【主張】

藤田明史「平和研究者もまた戦争に反対することができる」

【論文】

野島大輔「ウクライナでの武力紛争のトランセンド法による分析の試み」　

【翻訳】

ヨハン・ガルトゥング「アメリカ帝国の没落とその後」（藤田明史訳）

【Article】

Johan Galtung "On The Dialectic between Social Processes and Health/Illness Processes"

【論文】

高部優子　ガルトゥングの消極的平和・積極的平和から平和創造力を考える

藤田康郎・いとうたけひこ　小学校6年生に日本軍『慰安婦』問題を教育する意味――テキストマイニングによる性差を中心とした分析――

【研究ノート】

TAKABE Yuko “Survey of Peace Education in Japan”

藤田明史　戦争と抽象絵画

【Article】

Johan Galtung ”The Fall of the U.S. Empire－And Then What?”

【主張】

藤田明史　Informed Dissent/Consent ー ワクチン接種の場合

【論文】

武市秀男　文化的暴力は変えられる ー ある中高一貫校での16年間の試み ー

【研究ノート】

藤田明史　山本宣治「戦争の生物学」の現代的意義

【Article】

Johan Galtung, "A structural Theory of Imperialism"

【主張】

藤田明史　原発はどのように壊れるか ― 嘘の必然性について ―

【実践報告】

竹内久顕　大学における平和教育実践の記録 ― トランセンド法によるコンフリクト解決の理論と方法 ―

【論文】

松永幸子・杉田明宏　戦争体験の継承の新たな試み ― 「総合的な学習の時間」等における

ネット会議システム「ピースネット」を活用した被爆体験講話の取組み

【研究ノート】

高部優子　紛争解決プロセスの意味の構造 ― メディエーションの現場からの一考察 ―

【Article】

Johan Galtung, "United States vs Moby Dick"　

Johan Galtung, "On Curves, Their Interrelations, and History"

【活動報告】

高部優子　ガルトゥング平和理論のアニメーション完成

【講演録】

杉田明宏　「沖縄戦PTSD」問題とコミュニティ・アプローチの可能性

【論文】

高部・いとう・杉田・井上　テキストマイニングによる平和教育に関する文献研究

【翻訳】

ヨハン・ガルトゥング（藤田訳）「革命の構造的理論」

【Article】

Johan Galtung, "A Stream of Consciousness about Stream of Time", TMS, March 2018

【主張】

藤田明史　憲法改正はそれ自体が暴力である

【論文】

杉田明宏　コンフリクト転換からの平和教育の再構成――戦争学習を超える地平への視座――

杉田明宏・いとうたけとし・高部優子・井上孝代　アクティブラーニングによる平和教育――教員免許状更新講習における協同学習的グループワークの実践と効果

【活動報告】

高部優子　ガルトゥング平和理論のアニメーション化の試み

【翻訳・論評】

石原明子　

翻訳　マーク・S・アンブライト　ビデオ講義「メディエーションや対話へのヒュマニスティック・アプローチ」

論評　アンブライト「メディエーションや対話へのヒュマニスティック・アプローチ」：解説と論評

【ガルトゥング基調講演】

ヨハン・ガルトゥング（奥本京子訳）　東アジアにおける平和の新しいビジョン：中国・日本の平和の対話（Peace between China and Japan: New Vision of Peace in East Asia－Sino-Japanese Peace Dialogue）

【ガルトゥング関西講演会記録】

 ヨハン・ガルトゥング（編訳 石黒正員）　平和学の父ヨハン・ガルトゥングと語り合おう＋質疑応答

【翻訳】

ヨハン・ガルトゥング（野島大輔訳）　世界の政治・経済の現況（World Politics-Economics Right Now）